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托班语言教案反思：找汽车
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【活动目标】1、培养幼儿良好的识字阅读习惯。2、引导幼儿使用礼貌用语，认读“汽车”。【活动准备】挂图、汽车图片、字宝宝若
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托班社会教案：整齐的衣橱
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幼儿园托班社会教案：整齐的衣橱一、内容与要求：通过看看、说说小图书“有趣的衣橱”，送送、折折衣服，满足孩子对情感、语言、
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托班社会教案：请问你是谁
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【活动目标】1、愿意在集体面前大胆讲述自己的名字2、通过游戏，使幼儿能进一步熟悉班级的同伴【活动准备】玩具指偶一个、屏风
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托班社会教案：一家人
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幼儿园托班社会教案：一家人活动目标：1、练习撕贴双面胶、会把照片贴进画好的方框。2、培养宝宝爱家庭的情感。活动准备：1．
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托班语言教案：大头
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【活动目标】尝试有节奏地念出儿歌，感受儿歌的诙谐。【重点难点】尝试有节奏地念出儿歌《大头》【活动准备】经验准备：能安静阅
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托班数学教案：5以内加法应用题
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【活动目标】让幼儿获得加减法和应用题结构的感性经验。【活动准备】1、红气球3个，蓝气球2个;2、男娃娃4个，女娃娃1个;
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托班艺术教案：会变的泡泡
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【活动要求】1、让幼儿学习在圆泡泡的痕迹上画图，再添上长，短线或几何图形变成物体。2、发展幼儿的扩散性思维，初步掌握粉笔
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托班社会故事教案：噘嘴巴嘟嘟
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【活动目标】1、通过欣赏故事，知道快乐的表情大家都喜欢。2、愿意与同伴一起分享玩具，感知与同伴一起玩的快乐。【活动准备】
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幼儿园托班语言教案：神秘宝盒
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幼儿园托班语言教案：神秘宝盒目标：1、练习拧、拔、抠、盖等动作，发展宝宝手指的灵活性和双手协调配合的能力。2、说出常见玩
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托班艺术教案详案：唐老鸭减肥记
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【活动意图】小小班幼儿他们情感外露，不稳定，带有很大的情绪性,特点是只关心活动的过程，不关心活动结果，因此，小小班的教学
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幼儿园托班数学教案：相同颜色
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活动目标1、初步学习按颜色找出不同物体，能够区分红色和绿色。2、激发幼儿对颜色产生兴趣。活动准备1、动画片—什么颜色2、
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托班语言教案：豆子豆子在哪头
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【活动目的】1、能辨认几种常见的豆子。2、能按要求学说游戏语言，对猜测类的游戏感兴趣。【活动准备】不同品种的豆子若干粒。
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小小班数学教案：大和小
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活动目标：1、初步学习在两个大小不一样的物体中区分大和小。2、学习用大和小说一句话。3、体验给猫喂鱼的乐趣。活动准备：1
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托班美术教案《送球宝宝回家2》
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幼儿园托班美术教案：送球宝宝回家2活动目标：1、愿意与同伴一起玩，产生对美工活动的兴趣。2、在教师引导下，体验与同伴合作
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托班教学活动教案反思：喂喂小动物
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【活动目标】1、能给小动物找出相应的食物，并一一对应摆放。2、鼓励幼儿参与活动，体验喂小动物吃东需的乐趣。3、学习简单的
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托班数学活动教案：堆雪人
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【活动目标】1、会将雪人按大小排列，并一一对应戴上合适的帽子、装上手臂。2、能理解操作要求，细心地操作活动材料。【活动准
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托班社会教案：打开尝一尝
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【活动目标】1、乐意尝试打开各种容器，感受不同容器的开启方式。2、让幼儿通过操作摆弄，体验成功的快乐。【活动准备】1、鹌
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托班语言教案：苹果娃娃
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幼儿园托班语言教案：苹果娃娃一、活动目标：1、积极参加集体游戏，体验大家一起玩的快乐。2、学习句式：我是(红、黄)苹果娃
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托班艺术教案：小蝌蚪
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【活动目标】1、通过活动感受集体作画的乐趣。2、养成良好的作画习惯。3、体验用手指作画的不同感受。【活动准备】教师准备水
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幼儿园托班美术教案：汽车嘀嘀
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幼儿园托班美术教案：汽车嘀嘀设计思路：“路”对于孩子一点都不陌生，每天上幼儿园、回家、去玩都行走在马路上。穿越在城市大大
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